Documento elaborado por la Junta Directiva de CEAPA ante la nueva situación educativa

dc.date.issued	2004	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/33848
dc.identifier.uri	http://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/78.pdf	spa
dc.description.abstract	En este artículo, la CEAPA define en distintos puntos lo que entiende por equidad y calidad del sistema educativo. Después presenta varias propuestas para la mejora de la educación en relación con las etapas no universitarias, la educación infantil, la educación primaria, la educación secundaria obligatoria, las etapas postobligatorias, la autonomía de los centros educativos, la participación en los centros, el profesorado, la incorporación del alumnado inmigrante y los tiempos escolares.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Padres y madres de alumnos alumnas. 2004, n. 78, marzo-abril-mayo ; p. 4-9	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	calidad de la educación	spa
dc.subject	política de la educación	spa
dc.title	Documento elaborado por la Junta Directiva de CEAPA ante la nueva situación educativa	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.contributor.authorcorp	Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	M-10221-1988	spa
dc.title.journal	Padres y madres de alumnos alumnas	spa

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