El análisis de la intervención en el aula : instrumentos y ejemplificaciones

URI:
http://hdl.handle.net/11162/33475
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Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
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Author:
García Díaz, José Eduardo; Luna Pérez, Manuel; Jiménez Pérez, Roque; Wamba Aguado, Ana María
Date:
1999
Published in:
Investigación en la escuela. 1999, n. 39 ; p. 63-88
Abstract:

Propone una forma de categorizar la práctica educativa que posibilita la detección de niveles de desarrollo profesional del profesorado. Se describen dos casos de dinámica de interacción en el aula..

Materias (TEE):
práctica pedagógica; interacción; desarrollo profesional; profesor
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