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Museos aragoneses : la democratización del patrimonio cultural

URI:
http://hdl.handle.net/11162/3340
Texto completo:
http://aragoneduca.museopedagogi ...
Ver/Abrir
00220113000003.pdf (1022.Kb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Ramón Sanz, Julio; Beltrán Lloris, Miguel; Gómez Dieste, Carmen; Alcalá Martínez, Luis; Diego Barquín, Elena del; Gracia Moreno, Arantza; Pórtoles Espallargas, Carmen; Pintado Arias, Dolores; Vela Tejada, Margarita; Calderón Aguirado, María José; Pallares Sisón, Eva
Fecha:
2010
Publicado en:
Aragón educa : revista del Museo Pedagógico de Aragón. 2010, n. 2, septiembre ; p. 38-58
Resumen:

Se habla del desarrollo creciente de la función educativa en los museos de Aragón. Se evidencia el acercamiento del patrimonio cultural que ofrecen, sirviendo de apoyo en el desarrollo curricular de diversas materias. Se resumen las actividades, los talleres, las exposiciones y las visitas guiadas que se ofrecen en los museos más importantes de Aragón. Se destaca el aumento de las exigencias de calidad de sus usuarios debido a la extensión de los medios audiovisuales, las tecnologías de la información y de la comunicación.

Se habla del desarrollo creciente de la función educativa en los museos de Aragón. Se evidencia el acercamiento del patrimonio cultural que ofrecen, sirviendo de apoyo en el desarrollo curricular de diversas materias. Se resumen las actividades, los talleres, las exposiciones y las visitas guiadas que se ofrecen en los museos más importantes de Aragón. Se destaca el aumento de las exigencias de calidad de sus usuarios debido a la extensión de los medios audiovisuales, las tecnologías de la información y de la comunicación.

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Materias (TEE):
didáctica del museo; patrimonio cultural; educación artística; museo
Otras Materias:
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