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En el jardín, ajetreados
| dc.contributor.author | Ritscher, Penny | spa |
| dc.date.issued | 2003 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/33343 | |
| dc.description | Bibliografía al final del artículo | spa |
| dc.description.abstract | Analiza el jardín, como espacio, en el mundo infantil y las acciones educativas que los niños llevan a cabo en ellos: entrar en contacto con el mundo que está más allá de los límites del jardín, esconderse en lugares recónditos, y aventurarse y manipular, hacer y deshacer. Después, presenta una serie de pautas con las que el adulto puede conseguir que el jardín se convierta en un espacio educativo. Finaliza con un ejemplo de los jardines en las escuelas infantiles de Italia. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2003, n. 82, noviembre-diciembre ; p. 6-11 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | jardín | spa |
| dc.subject | desarrollo del niño | spa |
| dc.subject | escuela de párvulos | spa |
| dc.title | En el jardín, ajetreados | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
| dc.title.journal | In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat | spa |
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