La escuela ante las nuevas desigualdades
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2003Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2003, n. 327, septiembre ; p. 85-88Resumen:
La sociedad de la información provoca nuevas formas de desigualdad, no sólo desde un punto de vista económico sino también de acceso al conocimiento y la información. Los autores esbozan algunas propuestas para abordar desde el aula y la escuela, de un modo global e interdisciplinar.
La sociedad de la información provoca nuevas formas de desigualdad, no sólo desde un punto de vista económico sino también de acceso al conocimiento y la información. Los autores esbozan algunas propuestas para abordar desde el aula y la escuela, de un modo global e interdisciplinar.
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