La educación a distancia : una visión global
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Fecha:
2003Publicado en:
Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. 2003, n. 146, junio ; p. 13-24Resumen:
Presenta un análisis de la educación a distancia. En un primer apartado, repasa las diferentes denominaciones que recibe este tipo de educación: enseñanza por correspondencia, enseñanza abierta, aprendizaje flexible, enseñanza semipresencial, autoformación, teleformación, educación virtual (on line) y e-lerning. En el segundo apartado, expone la evolución de la educación a distancia y destaca la importancia que han adquirido la enseñanza y el aprendizaje por Internet. En el tercero, analiza las características, ventajas e inconvenientes de este tipo de educación. Finaliza con la exposición de las funciones o tareas necesarias para diseñar y desarrollar una propuesta formativa a distancia y con los componentes básicos de un sistema de EAD.
Presenta un análisis de la educación a distancia. En un primer apartado, repasa las diferentes denominaciones que recibe este tipo de educación: enseñanza por correspondencia, enseñanza abierta, aprendizaje flexible, enseñanza semipresencial, autoformación, teleformación, educación virtual (on line) y e-lerning. En el segundo apartado, expone la evolución de la educación a distancia y destaca la importancia que han adquirido la enseñanza y el aprendizaje por Internet. En el tercero, analiza las características, ventajas e inconvenientes de este tipo de educación. Finaliza con la exposición de las funciones o tareas necesarias para diseñar y desarrollar una propuesta formativa a distancia y con los componentes básicos de un sistema de EAD.
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