Papel y lápiz, ¿para qué? : tecnologías de apoyo en acción

Abstract

El texto ofrece una breve panorámica del uso del ordenador para realizar actividades educativas y lúdicas de dibujo, pero también nos acerca a algunos aspectos de la comunicación alternativa y el acceso a la escritura para personas con discapacidad. El artículo tiene el valor añadido de haber sido confeccionado por la autora Anna Juan conjuntamente con el alumno Ángel López Coronas, que en algunos momentos utiliza la primera persona en el relato. Nos parece un buen ejemplo de la utilidad de las tecnologías de apoyo, si bien se destaca la importancia de no atribuir a las ayudas técnicas una preponderancia que no tienen, y la necesidad de disponer de unidades de soporte especializadas que aseguren su correcta implementación, cuando es posible.