Desafío, transgresión y riesgo
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2002Published in:
Cuadernos de pedagogía. 2002, n. 319, diciembre ; p. 12-15Abstract:
Este artículo es el capítulo introductorio de un número monográfico dedicado a reflexionar sobre el cambio en la educación. Parte de un proyecto de escuela atenta a lo que pasa en los saberes, en la sociedad y en los sujetos. Y, ante esto, una escuela que responda con propuestas imaginativas y rompedoras que ayuden a cada alumno y alumna a desarrollar su propio proyecto de vida.
Este artículo es el capítulo introductorio de un número monográfico dedicado a reflexionar sobre el cambio en la educación. Parte de un proyecto de escuela atenta a lo que pasa en los saberes, en la sociedad y en los sujetos. Y, ante esto, una escuela que responda con propuestas imaginativas y rompedoras que ayuden a cada alumno y alumna a desarrollar su propio proyecto de vida.
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