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Lengua, cosmovisión y conducta
dc.contributor.author | Arroyo Vázquez, María Luz | spa |
dc.contributor.author | Costero de la Flor, Juan Ignacio | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.citation | Bibliografía al final del artículo | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/32341 | |
dc.description | Resumen copiado de la revista | spa |
dc.description.abstract | Este artículo versa sobre la relación de la lengua con el pensamiento y la conducta. En él se trata de ver qué papel desempeña la lengua en la configuración de la cosmovisión y si las pautas básicas de conducta se basan en las estructuras lingüísticas que se utilizan. A fin de tener una amplia perspectiva, se considera una lengua no indoeuropea y se contrasta con lenguas indoeuropeas occidentales. Asimismo, se intenta profundizar en las posibles diferencias dentro de idiomas pertenecientes a esta última familia lingüística. Para ello se realiza un análisis lingüístico de las lenguas inglesa y española. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Base : revista de innovación e investigación educativa. 1999, n. 3, abril ; p. 46-50 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | ciencias del lenguaje | spa |
dc.subject | lingüística | spa |
dc.subject | conducta | spa |
dc.subject | pensamiento | spa |
dc.subject | lengua inglesa | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | resultado de investigación | spa |
dc.title | Lengua, cosmovisión y conducta | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Base : revista de innovación e investigación educativa | spa |
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