El apego como base

URI:
http://hdl.handle.net/11162/32311
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Autor:
Arese Pecellín, Adela; Crespo Méndez, Ana; Esteban Carrasco, Lidia; Fernández Martínez, María del Pilar; Hernando Segovia, Yolanda; Sánchez Ramos, Elia; San Martín Horcajo, María Belén
Fecha:
2002
Publicado en:
Escuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterio. 2002, n. 10.591, septiembre-octubre ; p. 21-23
Resumen:

Presenta un análisis, basado en aspectos teóricos y prácticos, del periodo de adaptación a la escuela, no solo de los niños sino también de padres y educadores. Además incluye el programa de adaptación que desarrollan en la Casa de Niños de Moralzarzal, Madrid, incluyendo objetivos, actividades y evaluación.

Materias (TEE):
educación preescolar; adaptación; integración escolar; innovación pedagógica; ingreso en la escuela