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­Mamá, no me dejes solito!

URI:
http://hdl.handle.net/11162/32308
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Grediaga Ortega, M. Cecilia
Fecha:
2002
Publicado en:
Escuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterio. 2002, n. 10.591, septiembre-octubre ; p. 10-13
Resumen:

Realiza un análisis del periodo de adaptación de los niños a la escuela. Además, presenta un programa de adaptación, desarrollado por el equipo del ciclo infantil, para ser realizado antes de la incorporación de los niños, durante la incorporación y concluido el periodo de adaptación. Finalmente, aporta una serie de actividades para realizar con el niño durante el periodo de adaptación.

Realiza un análisis del periodo de adaptación de los niños a la escuela. Además, presenta un programa de adaptación, desarrollado por el equipo del ciclo infantil, para ser realizado antes de la incorporación de los niños, durante la incorporación y concluido el periodo de adaptación. Finalmente, aporta una serie de actividades para realizar con el niño durante el periodo de adaptación.

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Materias (TEE):
educación preescolar; desarrollo de la personalidad; adaptación; psicología de la educación; ingreso en la escuela
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