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Fragmentos de la práctica
dc.contributor.author | Aguirre Arriaga, Imanol | spa |
dc.contributor.author | Hernández Hernández, Fernando | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/31924 | |
dc.description.abstract | Se presentan cuatro proyectos de investigación llevados a cabo con diferentes grupos de alumnos de 4õ de primaria para tratar distintos aspectos artísticos. Por un lado el de la historia de un país, Afganistán; por otro el del color en la obra de Rothko, su valor simbólico; después, el de la escultura contemporánea, donde se analiza qué puede considerarse arte y qué no, partiendo de dos obras escultóricas de Picasso. Y, por último, la ropa de los grandes modistos en un museo, donde se analiza si su obra es artística o no y por qué está en un museo.. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2002, n. 312, abril ; p. 69-71 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación artística | spa |
dc.subject | actividades socio-culturales | spa |
dc.subject | memoria de actividades | spa |
dc.subject | exposición | spa |
dc.title | Fragmentos de la práctica | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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