Baterías de Indicadores para analizar la Formación del Profesorado en Igualdad de Oportunidades

Abstract

Se exponen los resultados obtenidos en la elaboración de las dos baterías de indicadores trabajadas de modo consensuado durante el curso 2002-03, mediante el proceso de consulta a los Centros de Formación Inicial del Profesorado y a las entidades que programan la Formación Permanente del Profesorado. Estos resultados responden directamente al encargo realizado por el Grupo de Trabajo de Educación, del Observatorio para la Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres, de disponer de una batería de indicadores sobre la Formación del Profesorado en igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Se considerara oportuno proponer dos baterías específicas en lugar de una conjunta. Además se contempla una tercera batería contextual, que recoge de modo complementario una serie limitada de indicadores generales que permiten contextualizar las dos baterías específicas.