Nuevas medicaciones culturales juveniles y praxis política en la ciudad educadora
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1999Publicado en:
Revista de ciencias de la educación. 1999, n. 178-179, abril-septiembre ; p. 223-241Resumen:
La ciudad es mediadora y transmisora de cultura y concretamente se utiliza como medio y finalidad educativa. Desde una perspectiva educativa la ciudad tiene un interés cultural y educativo porque en ella coinciden la juventud, objeto de educación, y sus desarrollos culturales. En los distintos apartados se añaliza: juventud y contracultura; algunas perspectivas neoculturales urbanas; el posibilismo urbano y las políticas culturales; marginación política y juventud; la cultura juvenil y la mediación política de la cultura juvenil..