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Atreverse a motivar

dc.contributor.authorPuente, Fernando de laspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.issn0210-4679spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/31426
dc.descriptionSuplemento Escuela de padres. 2001, año 2, n. 14 ; p. 1-4spa
dc.description.abstractSe reflexiona acerca de las motivaciones verbales, consideradas como las razones que se transmiten para que los niños y adolescentes estimen el valor de un determinado modo de ser o actuar. Las razones que padres y educadores dan para motivar son, en ocasiones, negativas o contraproducentes. Otras veces son razones prácticas pero no expresan el auténtico valor de una acción o actitud. En este artículo se aboga por la defensa de valores e ideas morales como parte de una motivación eficaz y coherente.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. 2001, n. 259, marzo-abril ; páginas centralesspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portadaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es*
dc.subjecteducación moralspa
dc.subjectvalor moralspa
dc.subjecteducación familiarspa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.titleAtreverse a motivarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlC-252-1965spa
dc.identifier.signatura37.015.3spa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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