Las canciones

dc.contributor.author	Menéndez Ponte, María	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.issn	0210-4679	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/31423
dc.description	Dedicado a: 'Camboya: un camino hacia la vida'	spa
dc.description.abstract	La canción es un recurso aplicable también a la clase de religión, sobretodo en las etapas de infantil y primaria pues facilita el aprendizaje y permite trabajar distintos tipos de canciones: la canción-relato, la canción-salmo, la canción-oración, la canción-juego o el villancico, entre otras. Se analiza lo que aporta cada una de ellas a la enseñanza de la religión y se proporciona un modelo sobre el cual los alumnos pueden crear sus propias canciones.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Padres y maestros. 2001, n. 259, marzo-abril ; p. 12-15	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es	*
dc.subject	religión	spa
dc.subject	educación religiosa	spa
dc.subject	método de enseñanza	spa
dc.subject	infancia	spa
dc.subject	canción infantil	spa
dc.title	Las canciones	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.identifier.dl	C-252-1965	spa
dc.identifier.signatura	2	spa
dc.title.journal	Padres y maestros	spa

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