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Alternativa a 2000 años de educación : las comunidades de aprendizaje
dc.contributor.author | Pajares Vela, Amaya | spa |
dc.contributor.author | Cuetos Azcona, Ana María | spa |
dc.contributor.author | Pérez Ruiz, Estela | spa |
dc.contributor.author | Rodríguez Navarro, Henar | spa |
dc.contributor.author | Pajares Vaca, Laura | spa |
dc.contributor.author | Jiménez Rodríguez, María Ángeles | spa |
dc.contributor.author | Velicias Sánchez, Marta | spa |
dc.contributor.author | Palacios Aparicio, Rocío | spa |
dc.contributor.author | Valdespino Núñez, Silvia | spa |
dc.date.issued | 2000 | spa |
dc.identifier.citation | Bibliografía al final del artículo | spa |
dc.identifier.issn | 0213-8646 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1223516082.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/31255 | |
dc.description.abstract | Las Comunidades de Aprendizaje son una alternativa al modelo de escuela tradicional. Se describe en este artículo el proceso de transformación de un centro escolar en una de estas comunidades. Se trata de lograr una forma de organización y participación social en la que alumnos, profesores, familiares e instituciones deciden cooperar para conseguir un sistema de enseñanza adecuado a las necesidades de los alumnos y a los recursos de la escuela. En primer lugar, se hace un breve recorrido por la Historia de la Pedagogía. Después, se expone el origen de las Comunidades de Aprendizaje y los principios pedagógicos sobre los que se asientan. Se describe cada una de las fases de que consta la puesta en marcha de esta transformación. Del mismo modo, se da cuenta de las experiencias llevadas a cabo en el País Vasco. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista interuniversitaria de formación del profesorado. 2000, n. 39, diciembre ; p. 187-196 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | proyecto educativo de centro | spa |
dc.subject | centro de enseñanza | spa |
dc.subject | relación escuela-comunidad | spa |
dc.subject | innovación pedagógica | spa |
dc.title | Alternativa a 2000 años de educación : las comunidades de aprendizaje | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Formación Profesional | spa |
dc.identifier.dl | Z-1573-1987 | spa |
dc.identifier.signatura | 371 | spa |
dc.title.journal | Revista interuniversitaria de formación del profesorado | spa |