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Perfil musical y rendimiento académico en alumnos de Música de Magisterio

dc.contributor.authorAlonso Marín, María Joséspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 100spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/30082
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. La publicación recoge resumen en inglésspa
dc.description.abstractEl presente artículo es un trabajo de campo realizado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, que pone de manifiesto el nivel musical con que acceden los alumnos a la carrera de Maestro de Educación Musical, las motivaciones por las que eligieron dicha especialidad y el rendimiento académico a lo largo de la carrera, cuya causa puede asociarse a la escasa formación musical previa y a otros condicionantes (falta de prueba de selección, plan de estudios...) no atribuibles a los propios alumnos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMúsica y educación : revista trimestral de pedagogía musical. 2004, v. XVII, 1, n. 57, marzo ; p. 77-102spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectevaluación inicialspa
dc.subject.otherUniversidad de Toledospa
dc.titlePerfil musical y rendimiento académico en alumnos de Música de Magisteriospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musicalspa


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