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dc.contributor.authorRamos García, Joaquínspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 29spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/30069
dc.descriptionResumen de autor. La publicación recoge resumen en inglés. Monográfico: Poetas en el aulaspa
dc.description.abstractAcercamiento a textos poéticos en el primer ciclo de Primaria partiendo de las múltiples interacciones mantenidas por el alumnado con estos textos en su primera infancia. Se describen distintas secuencias de trabajo en las que intento promover la construcción de la competencia comunicativa necesaria para afrontar de manera autónoma la escritura creativa y lúdica de aquellos textos poéticos (retahílas, poemas...) adecuados a su nivel cognitivo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2004, Año X, n. 35, enero-marzo ; p. 21-29spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpoesíaspa
dc.subjectexpresión escritaspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleAprendiendo a escribir poemas en el primer ciclo de Primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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