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El mundo de Karel : un posible puente para la introducción al lenguaje LOGO

URI:
http://hdl.handle.net/11162/29736
Texto completo:
http://mascvuex.unex.es/revistas ...
Ver/Abrir
Art. 12.pdf (759.5Kb)
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Luengo González, Ricardo; Orrego Contreras, Miguel; González Bravo, Teodoro; Barrantes López, Manuel
Autor corporativo:
Grupo Beta
Fecha:
1986
Publicado en:
Campo abierto. 1986, n. 3 ; p. 135-160
Resumen:

Tras realizar una serie de consideraciones sobre Informática y Enseñanza se analiza el lenguaje LOGO considerado por parte de los autores como el más adecuado para enseñar a programar en EGB. Además se trata la planificación de la enseñanza de la Informática y su utilización como vehículo de transmisión de información.

Tras realizar una serie de consideraciones sobre Informática y Enseñanza se analiza el lenguaje LOGO considerado por parte de los autores como el más adecuado para enseñar a programar en EGB. Además se trata la planificación de la enseñanza de la Informática y su utilización como vehículo de transmisión de información.

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Materias (TEE):
informática; lenguaje de programación; Logo; uso didáctico del ordenador
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