El profesorado de EGB ante la reforma educativa : actitudes y opiniones ante la reforma, satisfacción y motivación laboral y-o profesional

Abstract

Se expone una investigación que tiene como objetivos analizar opiniones y actitudes de los docentes de EGB ante cambios concretos que conlleva la LOGSE y realizar una aproximación al conocimiento del autoconcepto del profesorado y de su motivación y satisfacción laboral y profesional. Los sujetos objeto de estudio son profesores de EGB de centros públicos de la provincia de Sevilla. Las opiniones de los mismos se han recogido a través de un cuestionario. Por último, del análisis de los resultados de la investigación, se concluye lo siguiente: el profesorado se muestra indeciso y receloso ante la LOGSE, perciben un clima laboral y profesional poco favorable para abordar cambios y reformas, consideran negativa la presión ejercida por parte de la sociedad, estiman que los centros no cuentan con suficientes recursos y, finalmente, consideran que su valoración social ha bajado sensiblemente.