Una experiencia de curriculum musical intercultural
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2010Publicado en:
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. 2010, v. XXIII, 1, n. 81, marzo ; p. 18-33Resumen:
Se describe una investigación fruto de la experiencia llevada a cabo dentro del curriculum de música con alumnos de segundo de Primaria que consistió en el uso de canciones infantiles en leguas extranjeras y con distintos sistemas de escritura para conseguir una aproximación a otras culturas.
Se describe una investigación fruto de la experiencia llevada a cabo dentro del curriculum de música con alumnos de segundo de Primaria que consistió en el uso de canciones infantiles en leguas extranjeras y con distintos sistemas de escritura para conseguir una aproximación a otras culturas.
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