La lectura del 'Paisaje cultural', estrategia didáctica en la enseñanza de las Ciencias Sociales : el ejemplo de Las Hurdes, Extremadura

Abstract

Se analiza el Paisaje Cultural de las Hurdes, tanto los aspectos físicos como humanos y se valora su papel como recurso para apoyar nuevas formas de enseñanza desde la creatividad, tendentes a conseguir aprendizajes integradores y constructivistas, así como al desarrollo de un pensamientos social crítico para interpretar la realidad. Por otra parte, con la lectura de estos paisajes se pretende fomentar la preocupación del alumnado por la conservación y protección del Patrimonio Cultural.