Un precursor en la renovación de métodos de enseñanza de la lectura y escritura a finales del Antiguo Régimen

Abstract

Se presenta un trabajo realizado a partir del análisis de un libro de uso escolar en España a finales del siglo XVIII de Francisco Gabriel Malo de Medina: 'Guía del niño instruido y padre educado'. El libro recoge métodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura, entre los que destacan el aprendizaje simultáneo de ambas y el uso de nuevas técnicas de enseñanza de la escritura.