Un puente entre puentes o un ejercicio de voluntad para demostrarnos que podemos hacerlo
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Fecha:
2003Publicado en:
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. 2003, n. 2 ; p. 36-40Resumen:
Tras reflexionar sobre la importacia del aprendizaje de los idiomas como una forma de interrelación e intercambio cultural, se describe la experiencia de la autora que consistió en la comunicación de sus alumnos a través de carta y correo electrónico con alumnos norteamericanos y canadienses que estudiaban español. Se detallan los principios metodológicos en los que se basó la actividad y una evaluación de la misma.
Tras reflexionar sobre la importacia del aprendizaje de los idiomas como una forma de interrelación e intercambio cultural, se describe la experiencia de la autora que consistió en la comunicación de sus alumnos a través de carta y correo electrónico con alumnos norteamericanos y canadienses que estudiaban español. Se detallan los principios metodológicos en los que se basó la actividad y una evaluación de la misma.
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