Medidas del desarrollo típico de la morfosintáxis para la evaluación del lenguaje espontáneo de niños hispanohablantes

Abstract

Se presenta una investigación en la que se analiza el lenguaje espontáneo de 50 niños de 3 años. Se ofrecen datos acerca del desarrollo de la morfosintaxis, en concreto acerca del uso de formas verbales y oraciones subordinadas y los índices de complejidad sintáctica. El estudio fue llevado a cabo en escuelas dependientes de Bienestar Social del Gobierno de Navarra, del Patronato Municipal del Ayuntamiento de Pamplona y del Colegio Santa María la Real. Se explica el procedimiento seguido en la investigación y los resultados y conclusiones obtenidas.