Libros y lecturas en la Educación Primaria

Abstract

Se reflexiona sobre el acto de leer y la enseñanza de la lectura , señalando la necesidad de evitar algunas prácticas inadecuadas que provocan aburrimiento y apartan a los niños de los libros. Se ofrecen propuestas para desarrollar la competencia lectora de los alumnos y fomentar el gusto por la lectura. Entre otras, se recomienda la programación de tiempos de lectura libre en el aula, la recomendación de buenos libros, la lectura en voz alta y la conversación sobre los libros leídos, así como la escritura creativa, el cuaderno de viaje y los libros de autor.