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La cultura clásica : origen, expansión, manifestaciones y pervivencia
dc.contributor.author | Campo Argüello, Benito del | spa |
dc.contributor.author | Cruz Tapia, Maria Dolores | spa |
dc.contributor.author | Fernández Plasencia, María Isabel | spa |
dc.contributor.author | Mellado Sánchez, Amalia | spa |
dc.contributor.author | Montero de San Miguel, María del Carmen | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.citation | p. 6 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/26550 | |
dc.description | No publicado. Fecha aproximada | spa |
dc.description.abstract | Los autores presentan una Unidad Didáctica dividida en dos secuencias: griega y latina. Los objetivos son los siguientes: conocer a través de los textos y mapas el lugar de asentamiento de las civilizaciones griega y latina; comprender la evolución y desarrollo de estas sociedades, conocer los distintos tipos de escritura en la antigüedad; enriquecer el léxico castellano; profundizar en el conocimiento de los mitos griegos y latinos; destacar la presencia de estos mitos en nuestra cultura. La metodología parte de la lectura de textos griegos y latinos, y con la ayuda de mapas, imágenes o manifestaciones artísticas de otras épocas o culturas que han perpetuado el mundo clásico, se van viendo los contenidos fijados para esta Unidad Didáctica; a la vez se realizarán ejercicios de comprensión de léxico y de expresión literaria o artística. La temporalización es de ocho clases, cuatro por cada secuencia, es decir dos semanas. La evaluación servirá para analizar, reflexionar y orientar la marcha general del alumno y de la clase, y se llevará a cabo mediante el control de la realización de los ejercicios, de los trabajos colectivos e individuales; y de la participación activa en la clase. | spa |
dc.format.extent | 83 p.: il. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lenguas clásicas | spa |
dc.subject | cultura | spa |
dc.subject | modelo cultural | spa |
dc.subject | patrimonio cultural | spa |
dc.subject | análisis de texto | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | La cultura clásica : origen, expansión, manifestaciones y pervivencia | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | 807.1:5 CUL cla | spa |
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