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Eskola-doikuntza : kontzeptua, adierazleak, ereduak, neurketa, aldakortasuna eta hari lotutako aldagaiak
| dc.contributor.author | Fernández Lasarte, Oihane | |
| dc.contributor.author | Goñi Palacios, Eider | |
| dc.contributor.author | Camino Ortiz de Barrón, Igor | |
| dc.contributor.author | Antonio Agirre, Iratxe | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | p. 129-133 | spa |
| dc.identifier.uri | https://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/19830/17900 | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/265409 | |
| dc.description | Resumen y palabras clave, en inglés, español y francés (al final del documento). | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | El ajuste escolar es un relevante indicador de desarrollo positivo en la adolescencia y juventud. Se realiza una revisión teórica actualizada de las principales contribuciones que la investigación previa ofrece sobre el concepto, los indicadores, los modelos explicativos y la medida del ajuste escolar. Además, se analiza la variabilidad del ajuste escolar en función del sexo y la edad, así como su relación con variables contextuales del alumnado. | spa |
| dc.description.abstract | Berrikusketa teoriko bat egiten da eskola-doikuntzaren inguruko kontzeptualizazioari, adierazleei eta hura azaltzen duten ereduei buruz. Horrez gainera, eskola-doikuntzari lotutako testuinguru-aldagaiak aztertzen dira. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | eus | spa |
| dc.relation.ispartof | Tantak. 2018, n. 30 ; p. 113-133 | spa |
| dc.rights | CC BY-NC-ND 4.0 | spa |
| dc.subject | adaptación | spa |
| dc.subject | adolescente | spa |
| dc.subject | integración escolar | spa |
| dc.subject | control del rendimiento | spa |
| dc.subject | expectativa | spa |
| dc.title | Eskola-doikuntza : kontzeptua, adierazleak, ereduak, neurketa, aldakortasuna eta hari lotutako aldagaiak | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.audience | Familias | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.educationLevel | Formación Profesional | spa |
| dc.title.journal | Tantak | spa |
| dc.identifier.doi | 10.1387/tantak.19830 | spa |