Eskola-materialaren izaera, garrantzia eta kudeaketa

Abstract

Se incide en las dificultades cotidianas en la gestión del material escolar y se lanzan propuestas que pueden mejorarla. Los datos muestran las dificultades de muchas familias para costear el material escolar en las etapas de la enseñanza obligatoria, y los agentes de la comunidad educativa vasca subrayan que la falta de protocolos claros llevan a la confusión y a la descoordinación. La comunidad educativa debe repensar el material escolar, redefinirlo en función de los cambios sociales y educativos, determinar la forma de acceder a ello, y reflexionar sobre su impacto social y medioambiental.