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Bailando a los cuatro vientos : las danzas folclóricas en la escuela
dc.contributor.author | Vergara Las Heras, Mariana | |
dc.contributor.author | Figueroa, Tamara | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.citation | p. 29 | spa |
dc.identifier.issn | 1135-6308 (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 2014-4741 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/260464 | |
dc.description.abstract | Se aborda la importancia del folclore musical y las danzas tradicionales como bienes simbólicos vivos, como cultura ancestral que vuelve y envuelve, en el seno de nuevos contextos y dinámicas sociales, como lo es el aula, desde propuestas de articulación entre las distintas áreas de aprendizaje. Se presenta un proyecto cuya finalidad fue e significar el verdadero peso cultural que tiene el folclore como manifestación de un pueblo en todos sus aspectos: música, danzas, comidas, rituales, leyendas, costumbres, supersticiones, juegos, vestimentas, modos de producción, etc. Se propuso trabajar por ámbitos folclóricos y de manera articulada con las áreas de artes visuales, tecnología, prácticas del lenguaje y ciencias sociales. El propósito fue propiciar una tarea colectiva entre áreas de aprendizaje desde la transversalidad del folclore como bien cultural común, brindando a los estudiantes la posibilidad de transitar experiencias que impliquen conocer el bagaje cultural del folclore regional. Se presentan las danzas trabajadas a lo largo del proyecto y se describe la actividad final del mismo, una jornada escolar abierta a la comunidad escolar. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Eufonía : didáctica de la música. 2024, n. 98, enero-marzo ; p. 22-29 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | danza popular | spa |
dc.subject | expresión corporal | spa |
dc.subject | ciencias sociales | spa |
dc.subject | música popular | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | Argentina | spa |
dc.title | Bailando a los cuatro vientos : las danzas folclóricas en la escuela | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Eufonía : didáctica de la música | spa |
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