Espías históricos : creando nuestra propia historia
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2024Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2024, n. 334, febrero ; p. 16-21Resumen:
Se presenta una situación de aprendizaje (SdA) implementada con alumnado de cuarto grado de Educación Primaria del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Ntra. Sra. del Carmen de Isla Cristina (Huelva) durante el curso 2022-2023. El alumnado se convierte en detectives históricos» para investigar sobre los aspectos más destacados de la historia de la humanidad. Como resultado de la SdA, realizan un vídeo para reflejar estos aspectos impactantes para ellos, representando una escena histórica con elementos creados por ellos mismos, fabricados con materiales ofrecidos por el entorno natural. Se detalla la experiencia presentando los objetivos generales y específicos, la contextualización, justificación curricular, recursos utilizados, la secuencia de actividades así como el análisis de la SdA tras su implementación.
Se presenta una situación de aprendizaje (SdA) implementada con alumnado de cuarto grado de Educación Primaria del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Ntra. Sra. del Carmen de Isla Cristina (Huelva) durante el curso 2022-2023. El alumnado se convierte en detectives históricos» para investigar sobre los aspectos más destacados de la historia de la humanidad. Como resultado de la SdA, realizan un vídeo para reflejar estos aspectos impactantes para ellos, representando una escena histórica con elementos creados por ellos mismos, fabricados con materiales ofrecidos por el entorno natural. Se detalla la experiencia presentando los objetivos generales y específicos, la contextualización, justificación curricular, recursos utilizados, la secuencia de actividades así como el análisis de la SdA tras su implementación.
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