Aplicación del One Minute Paper en la enseñanza de las ciencias jurídicas
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Nivel Educativo:
Educación Superior
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2019Publicado en:
Buenas prácticas de innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior. Zaragoza, 2019 ; p. 165-174Resumen:
Se describe la experiencia de la aplicación de la técnica "One minute paper" (Trabajos de un minuto) puesta en práctica durante el curso 2016-2017 en la asignatura de "Derecho civil: persona y bienes" perteneciente al primer curso del grado en Derecho y ADE de la Universidad de Zaragoza. Dicha técnica se basa en la evaluación y consiste en dedicar los últimos minutos de la clase a que los alumnos respondan a una serie de preguntas relativas a la lección impartida. Se describe el procedimiento de puesta en marcha de la experiencia así como el análisis de los resultados tras su implementación.