Fortalecimiento de la competencia digital mediante eTwinning en el ámbito universitario
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2023Publicado en:
Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 2023, v. 38, n. 2 ; p. 66-85Resumen:
En el contexto de la educación superior, la integración de tecnologías digitales y plataformas colaborativas ha emergido significativamente. eTwinningse erige como un pilar esencial para la colaboración interinstitucional a nivel nacional e internacional. La investigación se centra en un proyecto eTwinning realizado en el curso 2022-2023 entre la UPNA y la USPCEU con la participación de 20 alumnos de los Grados de Ciencias Humanas y Sociales de la UPNA y 7 alumnos de educación de San Pablo CEU en la que se desarrollan recursos digitales para educación infantil. Se evalua el desarrollo de la competencia digital del alumnado a través de eTwinning por medio de un estudio de caso. Como producto final, se obtiene un eXeLearning, con actividades innovadoras para aplicar en las prácticas de educación infantil.
En el contexto de la educación superior, la integración de tecnologías digitales y plataformas colaborativas ha emergido significativamente. eTwinningse erige como un pilar esencial para la colaboración interinstitucional a nivel nacional e internacional. La investigación se centra en un proyecto eTwinning realizado en el curso 2022-2023 entre la UPNA y la USPCEU con la participación de 20 alumnos de los Grados de Ciencias Humanas y Sociales de la UPNA y 7 alumnos de educación de San Pablo CEU en la que se desarrollan recursos digitales para educación infantil. Se evalua el desarrollo de la competencia digital del alumnado a través de eTwinning por medio de un estudio de caso. Como producto final, se obtiene un eXeLearning, con actividades innovadoras para aplicar en las prácticas de educación infantil.
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