@article{11162/259204,
year = {2023},
url = {https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/3373},
url = {https://hdl.handle.net/11162/259204},
abstract = {En  el  contexto  de  la  educación  superior,  la  integración  de  tecnologías  digitales  y  plataformas colaborativas ha emergido significativamente. eTwinningse erige   como   un   pilar   esencial   para   la   colaboración   interinstitucional   a   nivel   nacional   e internacional. La investigación se  centra  en  un  proyecto  eTwinning  realizado  en  el  curso 2022-2023  entre  la  UPNA  y  la  USPCEU  con  la  participación  de  20  alumnos  de  los  Grados  de Ciencias Humanas y Sociales de la UPNA y 7 alumnos de educación de San Pablo CEU en la que se desarrollan recursos digitales para educación infantil. Se evalua el desarrollo de la competencia digital del alumnado a través de eTwinning por medio de un estudio de caso. Como producto final, se obtiene un eXeLearning, con  actividades innovadoras para aplicar en las prácticas de educación infantil.},
booktitle = {Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 2023, v. 38, n. 2 ; p. 66-85},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {estudio de casos},
title = {Fortalecimiento de la competencia digital mediante eTwinning en el ámbito universitario},
doi = {10.18239/ensayos.v38i2.3373},
author = {Gallego Jiménez, María Gloria and Jorajuria, Izaskun},
}