La empleabilidad de los jóvenes en España : ¿cómo es la inserción de los graduados universitarios?

Abstract

Se estudia la inserción laboral en 2020 de los graduados en el curso 2015-2016 en universidades españolas. La información se extrae de la base de datos del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU) de la Secretaría General de Universidades. Los resultados se presentan por sexos, por ámbitos y subámbitos de estudio. En primer lugar, se atiende a la demanda y oferta de grados, así como el número total de egresados. Posteriormente, se centra en la situación laboral de los egresados mediante la tasa de afiliación media y los afiliados en régimen de autónomos, y analiza sus condiciones de trabajo en base a su tipo de contrato, de jornada laboral, su grupo de cotización y la base media de cotización. Las conclusiones revelan que las mayores diferencias entre hombres y mujeres se dan en el porcentaje trabajando a tiempo parcial, en el tipo de contrato y la base media de cotización anual, que los titulados en los ámbitos de informática son los que muestran los mejores indicadores, así como un incremento porcentual en el número de plazas ofertadas y de demanda. A la vez se detecta que los graduados en titulaciones de artes y humanidades cuentan con peores indicadores de inserción laboral. Para acabar, se muestra una tabla que pretende destacar, de forma sintetizada, los ámbitos y subámbitos que han obtenido mejores y peores resultados para cada uno de los indicadores de inserción laboral.