Utilización didáctica del vídeo en el nivel primario

Abstract

La propuesta está organizada en tres secciones, en la primera se analiza la evolución de los medios tecnológicos en el ámbito educativo, realizando la conceptualización, clasificación y diseño y selección de los mismos. La segunda parte se dedica al vídeo, sus formas de utilización dentro del contexto de la didáctica educativa. Finalmente, se presenta una propuesta de la utilización del vídeo por el docente; dedicando especial interés a la creación de un centro de recursos y a la confección de un plan formativo orientado a los profesores que coordinen el proyecto de integración del vídeo en la enseñanza Primaria de la provincia de La Rioja en Argentina.