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Salud y ciudadanía : teoría y práctica de la innovación

URI:
http://hdl.handle.net/11162/2545
View/Open
SaludyCiudadania.pdf (2.657Mb)
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Ponte Mittelbrunn, Carlos; Martínez Suárez, Venancio; Huertas García-Alejo, Rafael; Cobo Bedia, Rosa; Amorós Puente, Celia; González Suárez, Amalia; Bernabé Martín, Javier; Sánchez Corredera, Silverio; López Gutiérrez, Carlos; Rozada Martínez, José María; Barreal San Martín, José Manuel; Braga Blanco, Gloria María; Domínguez Aurrecoechea, Begoña; Rodríguez Menéndez, Celia; Gurpegui Vidal, Javier; Fernández del Castro, José Ignacio; García Santos, Valentín; Bernardo García, Antonio; García Díez, Valentín; Parajón Posada, Emilio; Nuño, Rosa; Claro, Concepción; Fernández García, Adriana; Cuevas Rodríguez, Aridane; Ceballos Díaz, Ana; García Cuetos, Carmen; González Castellanos, Mercedes; García Suárez, Silvia; Suárez, Ana María
Autor corporativo:
Asociación Irudi Biziak (Bilbao)
Date:
2008
Abstract:

Se presenta una recopilación de artículos y experiencias de innovación, en torno a los conceptos de 'educación en valores' y la 'educación para la salud' entendiendo que la innovación escolar no es asunto meramente 'pedagógico' sino social. La obra se estructura en dos partes: Teoría y Prácticas de innovación. La primera parte aborda los conceptos fundamentales de la salud, la salud pública, el feminismo, la globalización, el género e individuo, la ciudadanía, los valores y competencias, el consumo y alimentación, el cine y la televisión en la enseñanza. En la segunda parte se exponen proyectos y experiencias de innovación realizados en centros educativos de Gijón.

Se presenta una recopilación de artículos y experiencias de innovación, en torno a los conceptos de 'educación en valores' y la 'educación para la salud' entendiendo que la innovación escolar no es asunto meramente 'pedagógico' sino social. La obra se estructura en dos partes: Teoría y Prácticas de innovación. La primera parte aborda los conceptos fundamentales de la salud, la salud pública, el feminismo, la globalización, el género e individuo, la ciudadanía, los valores y competencias, el consumo y alimentación, el cine y la televisión en la enseñanza. En la segunda parte se exponen proyectos y experiencias de innovación realizados en centros educativos de Gijón.

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Materias (TEE):
innovación pedagógica; enseñanza secundaria; salud; educación cívica; educación moral; coeducación; educación sexual; nutrición; educación por el cine; televisión educativa; sistema de valores; secundaria segundo ciclo
Otras Materias:
ESO; Gijón; bachillerato

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