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Aprender y enseñar problemas de física y química : una propuesta metodológica más

dc.contributor.authorGarcía Vázquez, Rosa Marinaspa
dc.contributor.authorFavieres Martínez, Anaspa
dc.date.issued1995spa
dc.identifier.citationp. 52spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/25364
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn este artículo se hace una propuesta metodológica para la resolución de problemas de papel y lápiz, partiendo de los esquemas conceptuales que tienen los alumnos y continuando con el análisis de las etapas seguidas en el proceso de resolución y los conocimientos que se requieren para superar dichas etapas .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1995, n. 5 ; p. 46-52spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectfísicaspa
dc.subjectquímicaspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.titleAprender y enseñar problemas de física y química : una propuesta metodológica másspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaPP/4spa
dc.title.journalAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesspa


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