Aprender y enseñar problemas de física y química : una propuesta metodológica más
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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1995Publicado en:
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1995, n. 5 ; p. 46-52Resumen:
En este artículo se hace una propuesta metodológica para la resolución de problemas de papel y lápiz, partiendo de los esquemas conceptuales que tienen los alumnos y continuando con el análisis de las etapas seguidas en el proceso de resolución y los conocimientos que se requieren para superar dichas etapas .
En este artículo se hace una propuesta metodológica para la resolución de problemas de papel y lápiz, partiendo de los esquemas conceptuales que tienen los alumnos y continuando con el análisis de las etapas seguidas en el proceso de resolución y los conocimientos que se requieren para superar dichas etapas .
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