Del conteo al agrupamiento en la numeración : un paso necesario para aprender la numeración

Abstract

Se desarrolla un esbozo de propuesta didáctica para un aprendizaje significativo de la numeración en el primer ciclo de primaria. Se hace hincapié en el agrupamiento como paso necesario para afrontar las dificultades que presentan los alumnos de primaria tanto en el estudio como en el uso del sistema de numeración decimal posicional.