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dc.contributor.authorRubio Navarro, Alodia
dc.contributor.authorMérida Donoso, José Antonio
dc.contributor.authorGarcía Ceballos, Silvia
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationp. 52-53spa
dc.identifier.issn1133-9810 (papel)spa
dc.identifier.issn2014-475X (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/253475
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "La enseñanza del patrimonio inmaterial"spa
dc.description.abstractSe analiza la inclusión explícita del patrimonio cultural inmaterial (PCI) en el currículo, se trata de aclarar el sentido de esta tipología patrimonial y el tipo de museos donde pueden encontrarse estas manifestaciones intangibles. A partir de estas reflexiones se proponen distintos ejemplos de espacios que pueden ser visitados en las salidas de aula para abordar contenidos patrimoniales inmateriales.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2023, n. 112, julio-septiembre ; p. 47-53spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectdidáctica del museospa
dc.subjectexcursiónspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectciencias socialesspa
dc.titleEl museo de hilos invisibles : educación y participación ciudadana en torno al patrimonio inmaterialspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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