Experiencia de acompañamiento personal y comunitario en un contexto vulnerable para la inclusión socioeducativa

Abstract

Se muestra y analiza el trabajo de una Asociación (Custodire) cuya labor se centra en acompañar el crecimiento personal y comunitario de sectores desfavorecidos de la población de una barriada de Cartagena. Tomando como referencia el Índice para la Inclusión de Ainscow (2008), se pretende valorar hasta qué punto esta asociación favorece la inclusión socioeducativa del colectivo que atiende, conocer cuáles son sus puntos fuertes y debilidades, así como cuáles serían las principales líneas de mejora y futura actuación necesarias para progresar en sus objetivos. La información se ha obtenido por medio de entrevistas realizadas a los profesionales que intervienen en la asociación (especialmente a los miembros del equipo directivo) así como a partir de la observación directa de alguna de las actividades que en ella se desarrollan.