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Un proyecto curricular de ciencias orientado hacia la educación para la salud

URI:
http://hdl.handle.net/11162/25327
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Dapía Conde, María Dolores; Membiela Iglesia, Pedro; Cid Manzano, María del Carmen
Fecha:
1996
Publicado en:
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1996, n. 9 ; p. 62
Resumen:

El proyecto curricular 'La salud es cosa de todos' tiene como principales fundamentos la investigación en la acción educativa y la integración sistemática de la educación para la salud en la enseñanza secundaria de las ciencias naturales. El diseño curricular está centrado en las actividades, y combina el trabajo individual, de pequeño grupo y de grupo clase. Se ha realizado una evaluación diagnóstica para conocer las ideas previas de los estudiantes sobre algunos temas de salud, una evaluación de proceso para recoger la opinión de los diferentes participantes sobre el diseño y puesta en práctica del proyecto curricular y se han evaluado, también, algunos aspectos del aprendizaje de los estudiantes.

El proyecto curricular 'La salud es cosa de todos' tiene como principales fundamentos la investigación en la acción educativa y la integración sistemática de la educación para la salud en la enseñanza secundaria de las ciencias naturales. El diseño curricular está centrado en las actividades, y combina el trabajo individual, de pequeño grupo y de grupo clase. Se ha realizado una evaluación diagnóstica para conocer las ideas previas de los estudiantes sobre algunos temas de salud, una evaluación de proceso para recoger la opinión de los diferentes participantes sobre el diseño y puesta en práctica del proyecto curricular y se han evaluado, también, algunos aspectos del aprendizaje de los estudiantes.

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Materias (TEE):
salud; tema transversal; actividades escolares; investigación acción
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