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Factores de la brecha de género en estudios superiores STEM : libro de códigos
dc.contributor.author | Verdugo Castro, Sonia | |
dc.contributor.author | García Holgado, Alicia | |
dc.contributor.author | Sánchez Gómez, María Cruz | |
dc.contributor.author | Pedro Costa, Antonio | |
dc.contributor.author | Costa, António Pedro | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.citation | p. 314-317 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-19690-10-4 | spa |
dc.identifier.uri | https://octaedro.com/wp-content/uploads/2023/05/9788419690104.pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/252759 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se presenta el diseño del Libro de Códigos sobre un estudio de caso, la brecha de género en los estudios superiores de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Para el diseño se ha utilizado como método la revisión sistemática de literatura, mediante el protocolo PRISMA. El estudio pretende responder a la pregunta de investigación: ¿cuáles son los factores condicionantes y moduladores de la brecha de género en los estudios terciarios del sector STEM? El Libro se ha compuesto por 2 metacategorías, 7 categorías y 60 subcategorías. Se concluye que los factores moduladores de la brecha de género pueden ser de dos tipologías, intrínsecos o extrínsecos. La conclusión principal es la necesidad de combatir los estereotipos de género que condicionan las decisiones tomadas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Mujeres en la educación universitaria de ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas : atracción, acceso y acompañamiento para reducir la brecha de género en Hispanoamérica. Barcelona, 2023 ; p. 301-318 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | educación científica | spa |
dc.subject | educación tecnológica | spa |
dc.subject | investigación sobre literatura científica | spa |
dc.subject.other | igualdad de género | spa |
dc.subject.other | perspectiva de género | spa |
dc.title | Factores de la brecha de género en estudios superiores STEM : libro de códigos | spa |
dc.type | Capítulo de libro | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
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