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Historia de una jota hawaiana...y mucho rock and roll
| dc.contributor.author | García Aranzábal, Miriam | |
| dc.contributor.author | García Gómez, Olga María | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.issn | 1579-6337 | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/252676 | |
| dc.description.abstract | Durante el curso 2020-2021, debido a la crisis sanitaria del COVID-19 que provocó la imposibilidad de usar la flauta en las clases de música, se planteó el uso del ukelele como sustitutivo. Se describen las actividades de introducción e interpretación del instrumento: estudio de la historia del ukelele y su relación con Extremadura y Portugal, desarrollo histórico del instrumento, adaptación de piezas musicales para su posterior interpretación, etc. El proyecto se llevó a cabo de forma conjunta en tres centros educativos | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2022, n. 21 ; p. 46-51 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | instrumento musical | spa |
| dc.subject | educación musical | spa |
| dc.subject | relaciones entre centros de enseñanza | spa |
| dc.title | Historia de una jota hawaiana...y mucho rock and roll | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres | spa |