Reensamblar la educación : experiencias digitales en los procesos de aprendizaje en línea
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2022Publicado en:
Prospectiva de las profesiones y el uso de TIC. Barcelona, 2022 ; p. 497-508Resumen:
Se busca reensamblar los componentes de la educación, cuya dispersión se ha visibilizado y agudizado en el contexto de la pandemia, con el de visibilizar la integración de TIC en los procesos de aprendizaje y con en ello coadyuvar de manera prospectiva en la organización académica de la educación en línea. Se presenta un análisis de los actores, los objetos y dispositivos tecnológicos y los espacios de estudio en torno a los cuales se ensamblaron los procesos involucrados en la experiencia de aprendizaje en línea durante la pandemia.
Se busca reensamblar los componentes de la educación, cuya dispersión se ha visibilizado y agudizado en el contexto de la pandemia, con el de visibilizar la integración de TIC en los procesos de aprendizaje y con en ello coadyuvar de manera prospectiva en la organización académica de la educación en línea. Se presenta un análisis de los actores, los objetos y dispositivos tecnológicos y los espacios de estudio en torno a los cuales se ensamblaron los procesos involucrados en la experiencia de aprendizaje en línea durante la pandemia.
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