La construcción de un museo pedagógico virtual como creación de un entorno de enseñanza-aprendizaje colaborativo

Abstract

Se presenta un proyecto que consiste en el diseño realización y publicación en acceso abierto de un museo pedagógico virtual, construido de forma participativa y colaborativa por parte del alumnado de los grados en maestro/a, matriculado en la asignatura Instituciones Educativas, durante los cursos 2021-2022 y 2022-2023. Conscientes de la difusión e interés que la tecnología digital tiene entre el alumnado, el profesorado de la asignatura pretende facilitar la construcción de una narración didáctica sobre la evolución de la educación y de sus instituciones. Esta narración implica, por un lado, un estudio de los principales nodos conceptuales en la evolución de las instituciones educativas, desde una perspectiva histórica y sistémica, y, por otro, una labor de preservación y valorización del patrimonio histórico-educativo del entorno de la Comunidad Foral de Navarra. El proyecto persigue por tanto distintos objetivos, como fomentar el aprendizaje significativo, crear un nuevo recurso didáctico multimedia, y permitir a través de ello la sucesiva realización de actividades de aprendizaje-servicio. De esta forma, a través del uso de las tecnologías digitales, el alumnado está llamado a elaborar un museo pedagógico virtual a partir de una investigación de campo de distintas fuentes históricas, para delinear así una historia de la educación local en conexión con la historia de la educación global.