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Primeros auxilios, el salvamento y socorrismo en educación física : innovación, metodologías activas y evaluación formativa

URI:
https://hdl.handle.net/11162/250979
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Sánchez Alberola, Andrea; Lizandra, Jorge
Fecha:
2023
Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2023, n. 80, abril-junio ; p. 47-52
Resumen:

Se presenta una unidad didáctica innovadora con el objetivo de generar un impacto en el alumnado y conseguir un aprendizaje significativo, fundamentándose en el uso de metodologías activas y participativas y una evaluación formativa para trabajar contenidos relacionadas con los primeros auxilios, el salvamento y el socorrismo, contenidos curriculares de educación física que no se imparten con asiduidad en las aulas.

Se presenta una unidad didáctica innovadora con el objetivo de generar un impacto en el alumnado y conseguir un aprendizaje significativo, fundamentándose en el uso de metodologías activas y participativas y una evaluación formativa para trabajar contenidos relacionadas con los primeros auxilios, el salvamento y el socorrismo, contenidos curriculares de educación física que no se imparten con asiduidad en las aulas.

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Materias (TEE):
educación sanitaria; socorrismo; enseñanza secundaria; método activo; evaluación formativa; educación física
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