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Caleidoscopios educacionales : coloraciones múltiples

dc.contributor.authorMurari, Claudemirspa
dc.contributor.authorPérez, Gerardospa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 19-20spa
dc.identifier.issn1133-9853spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24975
dc.descriptionResumen de la revistaspa
dc.description.abstractEl uso de espejos en la enseñanza de matemática, en general, tiene por finalidad introducir tópicos de geometría, tales como simetría, polígonos regulares y teselación del plano. Articulando dos o tres espejos para la obtención de imágenes reflejadas, varios objetivos educacionales pueden ser alcanzados además de proporcionar situaciones que desafían y fomentan la creatividad. Para facilitar la comprensión del lector, se procura describir y conceptuar caleidoscopios existentes y situarlos como material didáctico e integrador con ciencias (óptica geométrica) y diseño geométrico, así como educación artística.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2001, n. 27 ; p. 7-20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectgeometríaspa
dc.subjectópticaspa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectciencias aplicadasspa
dc.titleCaleidoscopios educacionales : coloraciones múltiplesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-13.374/94spa
dc.title.journalUno : revista de didáctica de las matemáticasspa


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